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PLAN DE RECUPERACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CURSO 2015/2016


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IES SANTO TOMÁS DE AQUINO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

PLAN DE RECUPERACIÓN


BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO. CURSO 2015/2016


U. D. 4. LA HIDROSFERA TERRESTRE.





  • Conocer la distribución del agua y su origen.




  • Describir las principales características de las aguas marinas y continentales.




  • Conocer las propiedades del agua y su importancia para los seres vivos.




  • Interpretar y elaborar esquemas sobre el ciclo del agua.




  • Explicar la importancia del ciclo del agua y los problemas causados por las actividades humanas y la contaminación.




  • Entender la gestión y los usos del agua.




  • Desarrollar interés y conocimiento sobre la gestión sostenible del agua y las medidas para reducir el consumo y su reutilización.




U.D.7. LOS SERES VIVOS.





  • Explicar qué es un ser vivo y en qué consisten las funciones vitales que los diferencian de la materia inerte.




  • Conocer las sustancias químicas que componen los seres vivos y explicar su función.




  • Reconocer que la célula es la unidad mínima de vida, conocer su organización celular y diferenciar entre célula procariota y eucariota.




  • Diferenciar entre una célula vegetal y otra animal.




  • Diferenciar un organismo unicelular de uno pluricelular y explicar los niveles de organización de un organismo pluricelular.




  • Definir los cinco reinos por sus características más básicas y las que los diferencian de otros reinos.




U. D. 8. LOS ANIMALES VERTEBRADOS.





  • Describir las características del reino animal y diferenciar entre un animal vertebrado y uno invertebrado.




  • Reconocer y describir las características de estructura, organización y función de los distintos grupos de vertebrados que sirven para identificarlos y clasificarlos a partir de fotografías y dibujos.




  • Explicar en qué grupo de animales se clasifica la especie humana, enumerar sus características diferenciadoras y conocer su origen.




U. D. 9. LOS ANIMALES INVERTEBRADOS.


  • Describir la característica común a todos los invertebrados y distinguir invertebrados de vertebrados.




  • Describir las características de estructura, organización y función de los distintos grupos de invertebrados y sus adaptaciones.




  • Describir adaptaciones al medio.




U. D. 10. LAS PLANTAS Y LOS HONGOS.


  • Reconocer y describir las características de la estructura, organización y función de las plantas a partir de fotografías y dibujos.




  • Describir las partes de una planta y explicar su función.




  • Describir el proceso de nutrición de las plantas, explicando el papel de la fotosíntesis.




  • Describir el proceso de reproducción de las angiospermas, explicando el papel que desempeñan las flores, frutos y las semillas.




  • Reconocer y describir las características de estructura, organización y función de los hongos a partir de fotografías y dibujos.




U. D. 11. LOS SERES VIVOS MÁS SENCILLOS.





  • Reconocer y describir las diferencias de estructura, organización y función de los distintos grupos que componen el reino Protoctistas y reconocer criterios de clasificación.




  • Realizar dibujos esquemáticos de la estructura típica de los organismos del reino Moneras y describir sus funciones vitales.




  • Analizar y comprender el papel beneficioso y perjudicial en la biosfera de los distintos microorganismos.




  • Explicar el origen, vías de contagio y curación de enfermedades infecciosas comunes.




  • Comprender la diferencia entre vacunas y antibióticos.




U. D. 12. LOS ECOSISTEMAS Y SU DIVERSIDAD





  • Los componentes del ecosistema.




  • La biocenosis, el biotopo y sus interacciones en el ecosistema.




  • Tipos de ecosistemas: ecosistemas terrestres y acuáticos.




  • El suelo como ecosistema.




  • La biodiversidad y las adaptaciones de los seres vivos.




 

 

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